miércoles, 10 de junio de 2015

TODO SOBRE LAS PLANTAS. Sabemos más y nos comprometemos.

PARTES DE UNA PLANTA

                

NUTRICIÓN Y FOTOSÍNTESIS

Las plantas respiran y se alimentan de una forma especial, fabrican su propio alimento. A este proceso se le llama fotosíntesis, porque la luz es protagonista.             

                 

REPRODUCCIÓN
                   

                   

EL CICLO DE LAS PLANTAS: De la tierra a la mesa

                                  




















EXPERIMENTO QUE DEMUESTRA CÓMO LAS PLANTAN GENERAN OXÍGENO

¿POR QUÉ LAS PLANTAN BUSCAN LA LUZ?  FOTOTROPISMO


¿QUIERES AYUDAR A TENER UN PLANETA MEJOR?
            INFÓRMATE, COMPROMÉTETE

SALVA LAS ABEJAS

APADRINA UN ANIMAL

SALVA EL LINCE IBÉRICO

¿QUÉ MÁS PUEDES HACER TÚ?
Escribe tus ideas en los comentarios del blog

viernes, 15 de mayo de 2015

ANIMALES, ANIMALS, ANIMAUX...

 Hola Lob@s y Deportistas, para que podáis continuar con vuestras investigaciones en pareja y encontrar noticias interesantes sobre animales, os dejamos los siguientes enlaces.

GENERALIDADES SOBRE TODOS LOS ANIMALES

CÓMO CLASIFICAR ANIMALES
 1. SOBRE LOS VERTEBRADOS
                              
 

2. SOBRE LOS INVERTEBRADOS


¿QUIÉN FUE DARWIN?
 Puedes leer este cuento sobre Charles Darwin y conocerás fascinantes descubrimientos de este gran científico y naturalista que dedicó toda su vida al estudio de las plantas y los animales. Escoge la información más importante para tu pequeña biografía sobre él.
 
  ENTRA EN LA VIDA DE DARWIN 

OTRA BIOGRAFÍA SOBRE DARWIN    
                                          
BUSCA TU ANIMAL Y TU NOTICIA

NATIONAL GEOGRAFIC KIDS



DE POLO A POLO

ZOO DE MADRID

martes, 21 de abril de 2015

domingo, 29 de marzo de 2015

LA LUZ, UN HADA MARAVILLOSA


Aquí os dejamos el cuento del que conocéis el principio. Lo podéis leer aquí en el blog o descargároslo y leerlo en papel. En cualquier caso, que lo disfrutéis. Lo comentaremos a la vuelta de vacaciones.


LA LUZ UN HADA MARAVILLOSA PDF


sábado, 14 de marzo de 2015

LOS SENTIDOS

Hola niños y niñas de tercero (Lob@s y Deportistas), para el miniproyecto de esta semana, os dejamos todos estos recursos.  Podéis encontrar la información escuchando, mirando y leyendo.
¡Buen trabajo!
En el cole seguiremos experimentando con los cinco sentidos.

1. LA VISTA. El ojo



CUIDADOS Y ALTERACIONES DE LA VISTA

2. EL OIDO. El oído






3. EL TACTO. La piel


EL ÓRGANO DEL TACTO: LA PIEL


LA PIEL
EL ÓRGANO DEL TACTO


CUIDADOS DE LA PIEL 



4. EL OLFATO. La nariz


EL ÓRGANO DEL OLFATO: LA NARIZ

FUNCIONAMIENTO DE LA NARIZ
EL SENTIDO DEL OLFATO



5. EL GUSTO. La lengua


EL GUSTO Y SU RELACIÓN CON EL OLFATO


EL SENTIDO DEL GUSTO
LA LENGUA Y LOS CUIDADOS DE LA BOCA
VÍDEOS 

EL OÍDO 

LA VISTA

LA PIEL

LA BOCA Y LOS DIENTES

                              

viernes, 13 de marzo de 2015

LA MAGIA DE LA LUZ Y LA SOMBRA

                           

                                   

sábado, 28 de febrero de 2015

CONSTRUYENDO INSTRUMENTOS ÓPTICOS

Elige el instrumento óptico que más te guste construir, sigue las instrucciones, comprueba que dispones de todos los materiales, o que los puedes sustituir por otros y...manos a la obra.
También puedes buscar tus propios recursos y materiales.

¿Qué principio o propiedad de la luz demuestran?

Cómo construir instrumentos ópticos para investigar la luz

CÁMARA OSCURA   (otras maneras de construirla)

CÁMARA OSCURA                       

CALEIDOSCOPIO (otra manera de construirlo)

Por tu seguridad, ten en cuenta que es preferible usar papel de plata o espejos de plástico en lugar de vidrio. Y botes de plástico en lugar de latas.
Por el bien del medio ambiente reutiliza materiales y objetos siempre que puedas.

miércoles, 25 de febrero de 2015

¡TERCERO SE LUCE!

Estos son alugnos de los trabajos que estamos haciendo en las clases de tercero con el Proyecto Enciende tu bombilla ¡lúcete!
¡QUÉ OS GUSTEN!

martes, 17 de febrero de 2015

lunes, 9 de febrero de 2015

LIGHT PAINTING

LA CÁMARA DE FOTOS
Una cámara fotográfica es un instrumento óptico que tiene:
  • Una lente convergente que es el objetivo.
  • El objetivo se une a una caja opaca.
  • Un sistema de apertura variable PARA QUE ENTRE LA LUZ Y SE FORME LA IMAGEN con dos cosas: 
  • el diafragma, que funciona como el iris del ojo, abriéndose o cerrándose para permitir que entre más o menos luz y 
  • el obturador que es la puerta que se abre el tiempo que necesitemos que pase la luz a un sensor o película sensible (en las cámaras que no son digitales).
Para hacer estas fotos con la técnica de light painting, hicimos estas cosas:
. Mantener la cámara sobre un trípode.
. Abrir el diafragma.
. Programar la cámara para que el obturador dejara pasar la luz unos 10 segundos.
. Tener la clase a oscuras.
Y dibujar con nuestras linternas.
Este es el resultado. ¡Que os guste!
Gracias Maite y Jesús por hacer light painting con nosotros.

lunes, 2 de febrero de 2015

INVESTIGANDO INSTRUMENTOS ÓPTICOS

El ojo, es el instrumento óptico mediante el cual los seres humanos percibimos las imágenes de los objetos que nos rodean. Pero desde siempre, el ser humano ha tenido la curiosidad de ver los objetos lejanos y pequeños más grandes y más cercanos.

Elige el instrumento que quieres investigar:

MICROSCOPIO

INSTRUMENTOS PARA VER OBJETOS PEQUEÑOS

                    
LA LUPA
PROYECTOR   

INSTRUMENTOS PARA VER OBJETOS LEJANOS




TELESCOPIO
PRISMÁTICOS
PERISCOPIO
CATALEJO

Y SEGÚN PARA LO QUE LO NECESITES......
LAS GAFAS

sábado, 31 de enero de 2015

TALLERES ENCIENDE TU BOMBILLA ¡LÚCETE!

AQUÍ TENÉIS LOS VÍDEOS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN TALLERES.
¡QUE LOS DISFRUTÉIS! ¡AMPLIAREMOS EL REPORTAJE!
                

               

               

martes, 27 de enero de 2015

LA LUZ Y SUS PROPIEDADES

¿Recuerdas el vídeo que nos mostró Ignazio? AQUÍ ESTÁ;

Ahora vamos a intentar explicarnos las propiedades de la luz que hemos observado, con nuestros experimentos en clase y con estos vídeos.

Comenzamos:

- Naturaleza de la luz. Fuentes luminosas. Comportamiento de los objetos ante la luz. Propagación.Velocidad de la luz.



- Reflexión de la luz                                          - Refracción de la luz
                                                                         
                           
 JUEGO RELEXIÓN CON ESPEJOS                     JUEGO REFRACCIÓN DE LA LUZ

- Dispersión o descomposición de la luz


COMPRUEBA LO QUE HAS APRENDIDO
ACTIVIDAD I                   ACTIVIDAD II ( solo los ejercicios de la luz)

COPIA ESTE MAPA CONCEPTUAL


viernes, 23 de enero de 2015

"TESLA. SUYO ES EL FUTURO"

El inventor norteamericano de origen serbio Nikola Tesla (Smiljan, zona de mayoría serbia de la actual Croacia 1856-Nueva York, 1943) es una figura fundamental de la historia del progreso.
1 · Suyo es el futuro
El título de esta exposición proviene de una frase del propio Tesla (1856-1943): “El presente es de ustedes, pero el futuro, por el que tanto he trabajado, me pertenece”, y hace referencia a la actualidad de su figura. Gracias a Tesla existen muchas de las tecnologías que utilizamos hoy en día: móviles, redes wifi, vehículos que utilizan un motor eléctrico, cualquier electrodoméstico…
2 · Su legado
Nikola Tesla murió con 87 años en la habitación nº 3327 del Hotel New Yorker de Nueva York. Nada más trascender la noticia de su muerte las autoridades requisaron toda la documentación que había en su cuarto.
nikola_tesla_claves3 · Relámpagos o Cómo Tesla descubrió la electricidad. 
Tesla se empezó a interesar por la electricidad cuando sólo tenía 3 años. Una tarde, mientras acariciaba el lomo de su gato Macak, saltaron chispas. Impresionado, preguntó a su padre qué había pasado y éste le dijo: “Esto no es sino electricidad, la misma cosa que ves en los árboles durante una tormenta”.
4 · Colorado Springs
Fue el primer laboratorio que Nikola Tesla tuvo fuera de Nueva York. Su sueño era crear un sistema que permitiera transmitir la electricidad de manera inalámbrica. Allí hizo diversos experimentos, como el de encender bombillas enterradas en el suelo gracias al poder conductor de la corteza terrestre.
 6 .Tesla Pop Nikola Tesla está de moda. Su figura se ha convertido en un icono para la cultura popular al que le han dedicado graffitis, tatuajes, cómics, libros,películas, una ópera, videojuegos.....

ENTRA EN ESTOS JUEGOS Y ENCONTRARÁS INFORMACIÓN SOBRE SUS INVENTOS Y SOBRE PERSONAJES DE LA ÉPOCA AL PULSAR EL RATÓN SOBRE CADA UNO DE ELLOS
PERSONAJES

INVENTOS